連日來許多媒體不斷的報導,本校足球隊參加台北市教育局主辦之國小教育盃五人制足球賽踢假球事件,這是嚴重汙衊並損及中山國小聲譽的蓄意傷害事件。
檢舉者未帶選手證件依據競賽規則被取消參賽資格在先,又利用特權向承辦單位施壓要求繼續比賽,接著因為無法晉級決賽,居然用此卑劣手段故意歪曲事實,提供不完整資料給媒體及議員,企圖翻案以爭取獎盃,此種情形令人不敢苟同。本校家長會基於「維護學校名譽與師生人格」,有必要公開說明澄清事實,並要求還給中山國小與大龍國小清白與公道。
一、感謝陳玉梅議員仗義聲援
本校家長會和大龍家長會於事件發生後,即刻進行了解,發現中山教練和大龍教練並無不法或不當。檢舉者的指控顯然是蓄意混淆視聽達到自私的目的,此舉嚴重影響學校聲譽、打擊教師士氣、損害學生尊嚴。家長會基於維護師生聲譽與權益,有義務對外說明並討回公道,於是連袂向陳玉梅議員陳情,希望陳玉梅議員能為中山和大龍「澄清事實、洗刷不白、討回公道」。感謝陳玉梅議員仗義聲援,於5月21日下午舉開記者招待會鄭重提出抗議,要求各媒體平衡報導,並要求檢舉者公開道歉以還給中山及大龍國小學校與師生清白。詳細請見各大報紙與電子媒體報導。
二、踢假球的指控何其嚴重?
近年來職棒踢假球事件引起輿論一片撻伐,這是全社會所痛心的事件。因此,要指控他人踢假球能不慎重嗎?所謂「踢假球」定義何在?綜合媒體報導及社會普遍認知,至少要有「受到威脅利誘、犧牲自己團隊利益、收受他人好處」等不當或違法行為,中山和大龍的這場比賽,「事先沒有協議、沒有威脅利誘、沒有利益交換、沒有犧牲自己團隊利益」,沒有「打假球」等等不當或違法的行為。這種以守勢為主要的策略,純粹是各自為自己晉級戰術考量,檢舉者怎麼可以為達自私目的,來汙衊我們呢?
三、檢舉者違法、濫權、濫控,目的何在?
檢舉者未帶證件被取消比賽在先;又向承辦單位施壓要求繼續比賽;接著因為無法晉級決賽,提供不完整資料給媒體及議員,企圖轉移其自己應負的「失敗責任」焦點,以獲取不當機會,其目的已經是昭然若揭。這種行為難道符合教育意義嗎?難道可取嗎?不應被譴責嗎?檢舉者的學校行政責任難道不必被檢討嗎?
中山和大龍國小蒙受不白之冤,接二連三的被各種媒體「一面倒」的無情報導,能眼睜睜的繼續被汙衊不予回應嗎?
四、審判會議和教育局的調查,證明無打假球
本事件發生後第二天上午,教育局分別到中山和大龍來調查,確認中山和大龍並無「打假球」情事,承辦學校也緊急開會確認「中山和大龍」這場比賽無違規是有效的比賽。教育局馮主任秘書,在陳玉梅議員舉行之記者會中正式說明,確認「審判會議和教育局的調查,證明無打假球」。
五、本校家長會誠摯的感謝陳玉梅議員仗義聲援,澄清事實還我清白;感謝各媒體朋友公正平衡報導導正視聽;感謝教育局秉公處理並給予二校「澄清的機會」;感謝所有家長的關心;感謝全國各界的溫馨相挺。
六、本事件已告一段落,希望還給本校校園安寧清靜。也請外界勿再以訛傳訛歪曲事實汙衊本校,否則本校家長會不排除訴諸法律途徑。
臺北市中山區中山國小家長會 敬上
P.S. 附檔為教育局之新聞稿