甄選類別：分「班級經營」及「個案輔導」二種類別。

甄選內容：
（一）以學校行政團隊或教師所採取之校園正向管教範例為主，以增進學生良好行為及       習慣，減少學生不良行為及習慣，以促進學生身心發展及身體自主，激發個人潛能，培養健全人格並導引適性發展。
（二）應包含「範例架構」、「延伸學習」、「回饋與建議」、「心路手札」及「參考資料」等（請參考附件1）。

優勝獎勵：獲選「特優」者，除公開辦理表揚與發表外，並由教育局敘嘉獎2次，獎狀乙紙，禮券3000元；獲選「優等」者敘嘉獎乙次，獎狀乙紙，禮券2000元；獲選「佳作」者由教育局敘嘉獎乙次，獎狀乙紙，禮券1000元。

注意事項：
（一） 甄選作品以未曾公開發表者為限，請勿抄襲他人作品，以免觸犯智慧財產權。
（一） 甄選之作品可以個人或團體形式報名，團體報名以五人為限。
（二） 請參選教師或團隊務必填寫報名表及授權書（附件2、3），並於期限內函送。
（三） 作品之著作權仍屬原作者所有，但必須無償授權教育局(部)非營利用途之使用，以利校園教育之推廣工作。
（四） 援用他人資料請註明出處，如係「引用」則請徵得原作者授權；請勿侵害他人著作權，否則自負相關法律責任。
（五） 甄選作品及相關資料請一併提供內含電子檔之光碟，若有實際活動資料或輔助教材，也請一併附上，以供評審參考。