臺北市104年度國小環境教育校園「生物多樣性」攝影比賽實施計畫
壹、依據
一、依據北市教綜字第10432545700號函臺北市104年十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
二、臺北市國民教育輔導團國小環境教育輔導小組年度工作計畫辦理。
貳、目的
一、培養學生關懷校園生物之能力,激勵環境教育創意之發揮。
二、以「校園生物多樣性」之照片為主題,感受校園每一個美麗而溫馨的生物,培養學生愛護校園環境精神。
叁、指導單位:教育部國民及學前教育署
肆、主辦單位:臺北市政府教育局
伍、承辦單位:臺北市政府教育局國民教育輔導團環境教育輔導小組
陸、協辦單位:臺北市士林區蘭雅國民小學、臺北市內湖區新湖國民小學、臺北市中山區大佳國民小學。
柒、參加對象:臺北市政府教育局所屬公私立國民小學學生。
捌、比賽內容:
以校園內可見生物(動物、鳥類及昆蟲)為主題進行拍攝,每生作品至多5件,檔案大小請勿超過25M,若超過25M,請備註2次分傳。若於上課期間利用手機照相功能,請務必獲得學校同意。
玖、參賽方式:(所有參賽作品須於活動期間拍攝)
一、作品規格:
1.原始檔案大小500萬畫素以上規格之JPG檔PNG或TIFF檔,並不得使用Photoshop等影像軟體做任何影像合成或修改。附上主題及100字以內作品說明(內可含拍攝物種、拍攝動機、校園內地點、時間、傳達意涵與心得)。
2.檔名註明學校、作品名稱及作者姓名;檔案命名格式:校名_作者姓名_作品名稱及編號.jpg
三、作品授權同意書如附件一。
附件格式請自行至臺北市大佳國小網站下載:
拾、評審標準:(如有變動,經評審會議決定之,不另行通知)
一、主題內容50%(依參賽作品名稱、作品說明及主題相關程度評分)。
二、視覺效果20%(依攝影技巧表現評分,包括構圖、光線、取景、美感等)。
三、 創意感動30%(依作品創意表現手法、具有特殊啟發或意義、發人深省、感動等元素評分)。
拾壹、成績公佈:104年5月22日(生物多樣性日)公佈於臺北益教網國小環境教育輔導團專區及大佳國小網站。
拾貳、評審方式
(一)由主辦單位聘專家、學者、教師組成評審委員,評審參賽作品。
(二)評審後錄取特優三名、優等五名、佳作十名,入選若干名(可視參加件數酌量增減錄取名額)。
拾叁、獎勵
(一)特優:每人精美獎品或禮券乙份,獎狀乙紙。
(二)優等:每人精美獎品或禮券乙份,獎狀乙紙。
(三)佳作:每人精美獎品或禮券乙份,獎狀乙紙。
(四)入選:獎狀乙紙。
拾肆、經費:由臺北市政府教育局體育及衛生保健相關經費下支應。
拾伍、其他:
(一)本案承辦學校及承辦業務相關人員可報局從優敘獎。
(二)比賽完畢,教育局將作品彙整環境教育相關教學資源網站,提供教學分享之用,以提昇教學品質。
(三)作品經檢舉或告發涉及著作權、專利權之侵害,並經法院判決屬實者,追回原發給之獎狀獎品。
(四)參賽作品需為未經發表之原創作品。
(五)主/承辦單位保有以公告方式隨時解釋、補充、修改、變更本活動辦法之權利;若因非可歸責於主/承辦單位之事由而無法進行時,主/承辦單位有權決定取消、終止、或暫停本活動。
拾陸、本計畫經環境教育輔導小組討論,陳報教育局核准後實施,修正時亦同。