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臺北市教師管樂團101學年度全學年度研習計劃書
2012年9月 至 2013年 6月
壹、計畫說明:
從九年一貫課程推動以來,如何協助及提昇學生在音樂方面的能力,一直是家長、學校、音樂老師所苦思且積極要解決的一環。
又,教育局積極在推動「111」的教育理念,校內老師的自我能力的養成與開發不容忽視。「做中學、親身參與」是值得推廣與支持的。所以特別先從師資的開發與培訓開始,讓學有專長或有興趣的老師能夠從團體吹奏中,肯定自我並且可以回到服務崗位去,以身作則,有機會可以帶領學生一起來領會樂團合奏的團體樂趣。
貳、研習計劃:
一、 目的:
1.提升、增進研習員的音樂藝術專業能力。
2.以樂團練習作為學習的橋樑,提供老師吸引孩子的學習方式。
3.透過音樂團隊的群體動力的凝聚,將藝術動能轉化成為提升創
新教學的動能。
4.以管樂團提供本市所屬單位及公私立各級學校教職員工另一
種挑戰自我與彼此間相互學習的機會。
5.透過群組的力量提供管樂教學技術與樂團營運諮詢服務。
二、主辦單位:臺北市大安區銘傳國民小學、臺北市教師管樂團
三、協辦單位:臺北海峽兩岸管樂協會、大地之歌藝術聯盟
四、研習對象:臺北市政府所屬各級單位與公私立各級學校教職員工
五、研習時間:每週三下午 6:00~9:00
六、研習人數:不限
七、研習地點:臺北市銘傳國民小學
八、注意事項
1. 參加團練研習者具有西洋管樂器、打擊樂器或低音提琴的演
奏能力者。並且必須自備樂器(打擊樂器與低音提琴除外)。
2. 公私立各級學校教職員工請上http://insc.tp.edu.tw報名,
經單位薦派後,請於 101年9月5日晚上直接到研習地點參
加研習團練。
3.必須配合樂團所安排的演出或出席臺北市教育局所安排的活
動行程之演出。
4.從未參加過的研習員,必須填寫完整的報名表,並將電子檔寄
報名表電子檔請上http://www.tctsb.org下載。
參、上課時程與內容大綱
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月份 |
日期 |
內容 |
備註 |
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9 |
5、12、19、26 |
以交流訪問演出與定期音樂會曲目為主 |
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10 |
3、10、17、24、31 |
以交流訪問演出與定期音樂會曲目為主 |
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11 |
7、14、21、28 |
以定期音樂會演出曲目為主 |
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|
12 |
5、12、19、26 |
以定期音樂會演出曲目為主 |
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|
1 |
2、9、16 |
原住民音樂、台灣民謠、客家民謠為主 |
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|
2 |
20、27 |
原住民音樂、台灣民謠、客家民謠為主 |
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3 |
6、13、20、27 |
台灣歌謠、童謠、原住民音樂示範演出曲目 |
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4 |
3、10、17、24 |
配合兒童節活動系列安排 台灣歌謠、童謠、原住民音樂示範演出曲目 |
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5 |
1、8、15、22、29 |
東方曲風音樂練習 |
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|
6 |
5、12、19、26 |
東方曲風音樂練習 |
|
肆、講座(指揮)介紹:
何佶
畢業於臺灣藝專音樂科,後至維也納國立音樂院進修。曾任國立藝專音樂科助教、臺北市立交響樂團第一部長號、國立藝專實驗交響樂團第一部長號、國立臺灣交響樂團第一部長號及低音長號團員,於2007年夏自國立臺灣交響樂團退休。
曾任教於:國立藝專、輔仁大學、東海大學、政戰大學等音樂科系;及臺中二中、臺南女中、臺北中正高中、臺中曉明女中、臺中雙十國中、臺北南門國中、彰化大同國中等音樂班。
100學年度臺北市教師管樂團客席指揮。
黃世傑
1.臺北市立師範學院音樂教育學系畢業
2.臺北市國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員
3.臺北市教師管樂團藝術總監
4.業餘團體大地之歌藝術聯盟總監
5.臺北海峽兩岸管樂協會理事長
6.APBA亞太管樂聯盟國際理事兼監察人
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